Atividade incentiva estudantes a explorar elementos artísticos de origem africana e reforça o compromisso da universidade com uma educação inclusiva e diversa
ARAGUATINS – Estudantes da rede Municipal e Estadual de Araguatins participaram de uma oficina voltada à reflexão e valorização da cultura afro-brasileira por meio de elementos artísticos. O momento foi desenvolvido pelo acadêmico do 2º período do curso de Pedagogia/Câmpus Araguatins da Universidade Estadual do Tocantins (Unitins), Denilson Lima Paranhas.
O discente realizou a atividade “Artes de Origem Africana”, na Escola Municipal de 1° grau Professora Maria de Lourdes Milhomem Fernandes e Escola de Tempo Integral Professora Oneide da Cruz Mousinho.
Na oficina, os estudantes foram incentivados a produzir bonecas afro e outros elementos de origem africana que influenciam a identidade cultural do Brasil. O tema trabalhado dialoga com as habilidades previstas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e contribui para ampliar a compreensão sobre a diversidade cultural do país.
Para o acadêmico, realizar a oficina foi uma oportunidade de ver na prática o papel transformador da educação. “Ter feito essa oficina nas escolas foi uma experiência que tocou profundamente meu coração. Estar ao lado das crianças, ver a criatividade delas florescendo em cada detalhe, acompanhar a alegria com que se dedicavam a construção das bonecas e dos trabalhos, tudo isso me trouxe um sentimento enorme de realização. Sou imensamente grato pela oportunidade de compartilhar esse momento tão especial com cada aluno, ver o brilho nos olhos, a curiosidade, o cuidado e o orgulho pelo que estavam criando mostrou, mais uma vez, como a educação transforma, inspira e aproxima”, afirmou o discente, Denilson Lima.
O sentimento também é compartilhado pelos professores das escolas que acompanharam as atividades nas salas de aula. “A oficina realizada com as turmas dos 3º anos do Ensino Fundamental na Escola Maria de Lourdes foi extremamente atrativa, significativa e de grande relevância para o processo formativo dos estudantes. Proporcionou um momento rico de aprendizado, reflexão e valorização da cultura afro-brasileira, apresentando elementos artísticos de origem africana e suas influências na identidade cultural do Brasil. O acadêmico desenvolveu a oficina de maneira dinâmica, favorecendo a participação ativa dos alunos e estimulando o interesse pela temática. Dessa forma, a atividade cumpriu plenamente seus objetivos pedagógicos e representou um momento enriquecedor para toda comunidade escolar. A ação contou com auxílio dos professores Laécio, Lívia Eduarda e a gestora Agna Gomes”, comentou a coordenadora Socorro Costa, que também contribuiu com as atividades.
“A realização desta oficina reforça o compromisso do curso de Pedagogia em promover uma formação sensível, crítica e conectada com a realidade social. Ver nossos acadêmicos levando para as escolas atividades que fortalecem a identidade cultural e valorizam a história afro-brasileira é motivo de grande orgulho. A iniciativa do discente Denilson Lima demonstra maturidade acadêmica e sensibilidade pedagógica, contribuindo de forma significativa para a construção de uma educação mais inclusiva e humanizada”, mencionou a coordenadora do curso de Pedagogia, professora Ana Irene Carneiro.
O diretor do Câmpus Araguatins, Sérgio Mendes, mencionou que ações como essas evidenciam o papel que a universidade exerce no território. “Quando nossos estudantes compartilham conhecimento com a comunidade e promovem experiências educativas tão ricas, fortalecemos não apenas a formação docente, mas também os laços entre a Unitins e as instituições de ensino da região. Parabenizamos o acadêmico pela dedicação e as escolas pela abertura, pois essas iniciativas consolidam uma educação comprometida com a diversidade, cidadania e desenvolvimento social”, pontuou o diretor.
(DICOM UNITINS)
