ARAGUATINS – Acadêmicas do 4º período do curso de Pedagogia na Universidade Estadual do Tocantins (Unitins) Câmpus Araguatins participaram, nesta quarta-feira, 08, de uma oficina voltada para a criação de brinquedos não estruturados. A atividade, que integra a disciplina “Jogos e Recreação na Educação”, sob a orientação da professora Lívia Carvalho, destaca-se por desempenhar um papel essencial na educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental.
Durante a oficina, as acadêmicas apresentaram suas ideias, explicaram a concepção e o uso dos brinquedos confeccionados a partir de materiais reciclados ou objetos cotidianos. Essa abordagem visa estimular a imaginação, a criatividade e a resolução de problemas nas crianças.
A discente Kelma Lima enfatiza o impacto positivo dos brinquedos não estruturados no desenvolvimento infantil. “Esses brinquedos são recicláveis, feitos com materiais como garrafa pet, papelão, embalagem de shampoo, entre outros. Além de estimular a imaginação das crianças, são acessíveis e contribuem para o meio ambiente, evitando o descarte inadequado na natureza. Foi uma aula proveitosa, com exposição de diversos brinquedos e a oportunidade de compartilhar ideias, inspirando as demais colegas. ”
A professora Lívia Carvalho ressalta que, ao contrário dos brinquedos pré-fabricados, os não estruturados não impõem limitações às crianças, permitindo-lhes explorar e experimentar livremente. Destaca ainda que “a construção desses brinquedos frequentemente envolve interação com os pais ou cuidadores, fortalecendo os laços familiares e proporcionando oportunidades valiosas de aprendizado. Portanto, a criação de brinquedos não estruturados é mais do que apenas diversão, é uma maneira poderosa de nutrir o desenvolvimento holístico das crianças. ”
A docente destaca que a oficina integra as atividades de curricularização e informa que os brinquedos confeccionados serão doados à Escola Municipal Vanor Parreão, no dia 22 de novembro. Na oportunidade, as acadêmicas do 4º período de Pedagogia realizarão outras atividades com a comunidade escolar, visando estimular práticas lúdicas essenciais para o desenvolvimento infantil.
“A atividade é de suma importância para a capacitação das nossas futuras pedagogas proporcionando não apenas conhecimentos teóricos, mas também práticas enriquecedoras para o ensino infantil”, destacou a coordenadora do curso de Pedagogia, Miliana Sampaio.
(DICOM UNITINS)
