Estudantes de Augustinópolis são destaque em concurso sobre preservação da água

terça-feira, 2 de junho de 2026 às 09:12
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Professor Valdemarí, alunas Verônica e Cibelle e a professora Larissa, de olho na fase internacional. – Foto: Divulgação/Seduc/Governo do Tocantins

Alunas do Colégio Estadual Manoel Vicente de Souza conquistam classificação na 7ª edição do ‘The Water We Want’ e representam o Bico do Papagaio na etapa mundial.

AUGUSTINÓPOLIS – O talento e a conscientização ambiental dos estudantes do Bico do Papagaio voltaram a ganhar os refletores. Duas alunas do Colégio Estadual Manoel Vicente de Souza, localizado em Augustinópolis, alcançaram destaque nacional e garantiram classificação para a etapa internacional da 7ª edição do concurso mundial “A água que queremos” (originalmente “The Water We Want”), promovido pelo Museu das Águas Brasileiras em parceria com a Rede Mundial de Museus da Água.

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Verônica Heloísa Brito França e Cibelle de Sousa Rodrigues brilharam na categoria “Vídeo e outras mídias”. A iniciativa, que conta com o apoio do Governo do Tocantins por meio da Secretaria de Estado da Educação (Seduc), visa incentivar a participação em olimpíadas científicas e concursos escolares como ferramentas de transformação e oportunidade para a juventude.

Esta não é a primeira vez que a unidade escolar de Augustinópolis se destaca na premiação. No ano passado, o colégio já havia conquistado o título na mesma categoria com a animação “Vida”, do estudante Estevão Wendel.

Nesta edição, o sucesso se repetiu sob a orientação dos professores Antonio Valdemarí Rodrigues Morais e Verônica Heloísa Brito França. A estudante Verônica desenvolveu o projeto “A água que queremos é a água que cuidamos”, enquanto a aluna Cibelle apresentou a criação “Água: a essência da vida”.

O professor Valdemarí expressou o orgulho pelo desempenho contínuo da instituição:

“Ter dois trabalhos da nossa escola selecionados para a etapa internacional é gratificante e mostra que o Colégio Manoel Vicente está no caminho certo. A participação é muito interessante quando percebemos o interesse e a satisfação dos estudantes em terem seus trabalhos enviados.”

Para as jovens cientistas e artistas, a classificação representa o reconhecimento de um esforço que uniu técnica e mensagem social. Verônica Heloísa não escondeu a emoção com o resultado. “Foi muito bom ter participado do Concurso Museu da Água. Não imaginava que seria uma das vencedoras na etapa nacional. Estou muito feliz e espero ser uma das vencedoras da etapa internacional”, celebrou.

Cibelle de Sousa também destacou o impacto da experiência em sua formação. “Participar do concurso foi não só uma oportunidade de representar a cultura brasileira por meio da minha arte, mas também uma oportunidade de reconhecimento. Tem sido uma experiência bastante positiva, que expandiu minha criatividade”, declarou a estudante.

Os vídeos produzidos pelas alunas de Augustinópolis estão disponíveis no YouTube e podem ser assistidos pelos links:

Walquíria de Souza Milhomem, gerente de Programas e Projetos Pedagógicos da Seduc, reforçou a importância de as escolas participarem das olimpíadas e concursos científicos. “E não há satisfação maior para toda a equipe da Seduc do que presenciar o nosso Tocantins em destaque. Ver a dedicação dos nossos professores gerando frutos e ver nossos estudantes subindo ao pódio, sendo premiados e reconhecidos, é a maior prova de que a escola pública tem uma força transformadora. Cada premiação é uma vitória coletiva, do aluno, da família, da escola e de todo o estado”, afirmou.

A professora Walquíria destacou que essas competições vão muito além da busca por medalhas. “Elas são ferramentas pedagógicas poderosas que despertam o protagonismo, estimulam o pensamento crítico e revelam talentos que, muitas vezes, só precisavam de uma oportunidade para brilhar. Quando uma escola incentiva seus alunos a participarem, ela está expandindo os horizontes e mostrando que o conhecimento não tem fronteiras”, ressaltou.

Concurso

O concurso é promovido pela Wamu-net e divulgado no Brasil pelo Museu das Águas Brasileiras, e o objetivo é desafiar crianças e jovens a expressar, por meio de desenhos, vídeos, poesias e outras mídias, sobre a importância da água no cotidiano.

Foram selecionadas seis obras vencedoras na fase nacional, e a equipe organizadora preparou uma galeria completa com todos os trabalhos recebidos, estas podem ser conferidos no portal https://www.museudasaguasbrasileiras.org/results-www-7-2026.

“O concurso A Água que Queremos representa uma importante oportunidade para que as escolas fortaleçam a educação ambiental de forma sensível, criativa e transformadora. Ao participarem, os estudantes ampliam sua compreensão sobre a importância da água. Mais do que uma atividade educativa, o concurso desperta reflexões sobre responsabilidade coletiva, cidadania e respeito à vida”, explicou a professora Liliana Naval, do Museu das Águas Brasileiras.

(Redação Voz do Bico, com informações da Secom-TO)

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