Os estudantes conheceram de perto estruturas, equipamentos e processos relacionados à produção de energia elétrica. – Fotos: Divulgação/Assessoria
AXIXÁ – Alunos do Colégio Estadual Marechal Ribas Júnior participaram, nesta terça-feira, 26, de uma visita técnica à Usina Hidrelétrica de Estreito. Organizada pela área de Ciências da Natureza, a atividade reuniu integrantes do Projeto Integrador Recursos Hídricos e dos cursos técnicos em Administração e Segurança do Trabalho.
A ação teve como foco conectar o aprendizado teórico da sala de aula com a prática, permitindo que os estudantes conhecessem de perto o processo de geração de energia, o funcionamento dos equipamentos e as normas de segurança e sustentabilidade aplicadas em uma grande operação industrial.
Durante a atividade, os participantes puderam conhecer de perto estruturas, equipamentos e processos relacionados à produção de energia elétrica, ampliando os conhecimentos científicos e tecnológicos desenvolvidos em sala de aula. A experiência também oportunizou reflexões sobre sustentabilidade, preservação ambiental e responsabilidade social, fortalecendo a aprendizagem interdisciplinar por meio da observação, investigação e vivência em ambiente técnico-científico.
O Projeto Integrador Recursos Hídricos, desenvolvido pela unidade escolar, tem promovido ações voltadas à conscientização ambiental, sustentabilidade e valorização dos recursos naturais, incentivando o protagonismo estudantil e aproximando os estudantes de experiências práticas e formativas.
A equipe de apoio da atividade contou com professores do Projeto Integrador, gestor escolar, coordenadoras pedagógicas de área e pais acompanhantes, fortalecendo o envolvimento coletivo da comunidade escolar na realização da ação educativa.
A professora Marlene Ferreira Costa, do Projeto Integrador Recursos Hídricos, e o coordenador dos cursos técnicos, Valério Oliveira Lima, destacaram a importante correlação entre teoria e prática, ressaltando que os estudantes puderam visualizar de forma concreta os conteúdos trabalhados em sala de aula. Segundo os educadores, experiências como essa fazem com que os conhecimentos adquiridos nos espaços escolares ganhem significado para os estudantes, que passam a compreender melhor a aplicabilidade da aprendizagem em contextos reais.
Os educadores também ressaltaram as ações ambientais e sociais desenvolvidas pela Hidrelétrica de Estreito, observadas pelos estudantes durante a visita técnica, ampliando as reflexões sobre sustentabilidade e compromisso socioambiental.
A estudante do curso técnico em Segurança do Trabalho, Maria Bianca de Sousa Teixeira, destacou a relevância da experiência para sua formação acadêmica e profissional. “Participar da visita técnica foi muito importante e enriquecedora. Eu gostei bastante da oportunidade de conhecer um ambiente novo e pude aprender mais sobre a segurança do trabalho na prática. Durante a visita, tive a chance de observar coisas que até então só conhecia na teoria, e isso contribuiu muito para o meu aprendizado. Além disso, essa experiência me inspirou a continuar no meu curso, pois me mostrou a importância da profissão e como ela está presente em grandes ambientes”, relatou.
O diretor da unidade escolar, Paulo Henrique Santana da Silva, destacou a importância de proporcionar experiências educativas além da sala de aula, ressaltando que ações como essa fortalecem a formação integral dos estudantes e reafirmam o compromisso da escola com uma educação significativa, inovadora e conectada à realidade.
A ação contou com o apoio da Secretaria da Educação do Estado do Tocantins e da Superintendência Regional de Educação, fortalecendo iniciativas que promovem experiências educativas significativas e contribuem para a formação integral dos estudantes.
(Assessoria Colégio Estadual Marechal Ribas Júnior)
