O projeto é fruto de uma parceria da Unitins e Escola de Tempo Integral Professora Oneide da Cruz Mousinho
ARAGUATINS – A parceria entre Universidade Estadual do Tocantins (Unitins) e Escola de Tempo Integral Professora Oneide da Cruz Mousinho realizou as premiações do I Concurso de Redação e Desenho, com o tema “Raízes de resistência: vozes que inspiram justiça social no Tocantins”.
Os estudantes que participaram do concurso receberam premiações. Um valor de R$ 5 mil foi destinado ao projeto, dividido entre as 22 turmas da unidade escolar organizada conforme cada série, desde o 6º ano do Ensino Fundamental até a 3º série do Ensino Médio e Ciclo Avança Mais. Foram premiados os trabalhos classificados nos três primeiros lugares de cada categoria de redação e desenho, com textos escritos a partir dos gêneros dissertativo, notícia, crônica, poema e carta.
Integrado ao projeto de Consciência Negra da escola, o tema “Raízes de resistência: vozes que inspiram justiça social no Tocantins” foi uma organização do curso de Letras/Câmpus Araguatins, por meio das docentes Luzinete Pereira e Mayara Landim, discentes e direção do câmpus, com apoio da equipe de professores de Ciências Humanas e Sociais da ETI Professora Oneide da Cruz Mousinho.
“O concurso de redação e desenho foi mais que uma proposição de atividade universitária e escolar, foi um convite à reflexão, à escuta e à valorização das vozes que ecoam por justiça. Cada traço e cada palavra são sementes de transformação, expressão e protagonismo estudantil. Por meio da arte e da escrita, os estudantes manifestaram suas visões sobre justiça social, conectando os conhecimentos adquiridos com narrativas históricas que tenham por objetivo reafirmar suas identidades, reconhecendo-se como parte ativa da construção de um Tocantins mais justo, além de celebrar a resistência a partir de uma potência criativa. É muito bonito para nós, enquanto participantes de todo esse processo educacional perceber na prática o alcance do currículo escolar, é beleza, é empoderamento. Forças tão necessárias para que possamos continuar nos mobilizando em torno da educação”, comentou a docente Luzinete Pereira.
Para o diretor do Câmpus Araguatins, Sérgio Mendes, parcerias entre universidade e educação básica são fundamentais para a formação cidadã e crítica dos acadêmicos e estudantes. “Iniciativas como o I Concurso de Redação e Desenho demonstram o papel social da Unitins ao dialogar com a escola, valorizar a cultura, identidade e a consciência histórica, além de estimular a criatividade, reflexão e o protagonismo estudantil. Ao abordar temas como resistência e justiça social, reafirmamos o compromisso do Câmpus Araguatins com uma educação pública transformadora, que reconhece as vozes dos estudantes e contribui para a construção de uma sociedade mais justa e inclusiva”, comentou.
Experiências
Em seus desenhos e textos, os estudantes expressaram artes inspiradas em situações e vivências do dia-a-dia. “Falar dos povos do Tocantins é falar da alma viva deste Estado, você tem que entender toda história das riquezas do passado. Então, essa obra não foi criada aleatoriamente, foi criada do conhecimento e vivência da minha avó, que é uma das inspirações para a obra, uma velhinha batalhadora que ainda vive dessas raízes. Sou tocantinense e mostrei as riquezas do nosso Estado maravilhoso”, comentou o estudante da 3ª série do Ensino Médio e classificado em primeiro lugar no concurso de desenho, Haniel Feitosa de Sousa.
“O concurso de redação e desenho foi bem organizado, com apresentações maravilhosas. O momento de entrega dos resultados das premiações foi bastante chocante para mim, pois achei que não iria ganhar, mas ganhei em terceiro lugar na categoria desenho. Eu estava com minha mãe, que ficou muito orgulhosa com minha conquista”, relatou a estudante do 9º ano, Ingrid Rodrigues de Sousa.
Confira aqui as obras dos alunos premiados.
“Expressei minhas belas palavras naquele poema, mas nunca imaginei que teria essa capacidade de tocar tão profundamente o coração dos jurados. Quando chegou o dia, não imaginava que iria ganhar. Quando nossa professora começou a ler o poema, meu coração já errava as batidas, confesso que fiquei nervoso. Fui aplaudido pela plateia, recebi vários elogios, foi algo único, muito emocionante. Quando pensei em escrever sobre o chão quente do Tocantins, só quem conhece sabe o calor que faz parte do cotidiano, mas vai além disso, é como se o próprio solo tocantinense, quente e intenso, representasse a vida dura, mas cheia de energia e esperança de todos nós que moramos aqui”, destacou o estudante da 3ª série do Ensino Médio, classificado em primeiro lugar no concurso de redação, Kauã Alves Silva.
Além da divulgação e premiação das redações e desenhos, também foram feitas apresentações culturais e exposições dos trabalhos realizados pelos estudantes, como o banner dos acadêmicos do 4º período do curso de Letras, Heitor Gomes Feitosa e Naiara Teixeira Nascimento, e dos estudantes inseridos no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica no Ensino Médio da Universidade Estadual do Tocantins (PIBIC-EM), Gian Lucas e Emanuela.
(DICOM UNITINS)
